Einheit • Raabe • von Matthias Bauer

„Der freie Wille ist eine Illusion“ – das Menschenbild der Hirnforscher

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse eines Dossier-Titels der Zeitschrift „Gehirn und Geist" von 2003. Die Schüler sollen die Aussageabsicht des Titels erläutern und diskutieren, inwiefern die Hirnforschung das traditionelle Menschenbild infrage stellen könnte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Freiheit – eine Illusion? Eine Unterrichtseinheit zur Kontroverse zwischen Hirnforschung und Philosophie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Wir in der Welt, Der Mensch, Philosophische Fragen und Themen, Wissenschaft und Technik, Personalität, Freiheit, Gehirn, Geist, Menschenbild, Modul, Wille, Grenze, Erkenntnis, Bewegung, Tradition

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Positionen der aktuellen Debatte zwischen Hirnforschung und Philosophie zur Willensfreiheit rekonstruieren
Schüler analysieren experimentelle Ergebnisse (Libet-Experiment) kritisch auf ihre Aussagekraft bezüglich der Willensfreiheit
Schüler bewerten die Kompatibilismus-Theorie als philosophische Antwort auf den Determinismus der Hirnforschung
Schüler diskutieren die Konsequenzen eines harten Determinismus für unser Selbstverständnis, Rechtssystem und Moralverständnis