Einheit • Friedrich • von Alice Junge

Der „falsche“ Schatz des Priamos - Kinder entdecken den Archäologen Heinrich Schliemann

Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Einführung in die Archäologie anhand der Forscherpersönlichkeit Heinrich Schliemann. Die Seite beschreibt zwei Bausteine einer Unterrichtseinheit mit Impulsfragen, Bildbetrachtungen und didaktischen Hinweisen zur Erarbeitung des Themas „Archäologe" und „Schliemanns Schatz des Priamos".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schätze aus der Vergangenheit: Archäologie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Geschichte des Heimatraums, Wirtschaft, Kulturgeschichte, Arbeit, Kelten und Römer, Arbeitsstätten und Berufsbilder, Troja, Hügel, Archäologe, Fund, Ausgrabungsstätte, Heinrich Schliemann, Biografie

3.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können archäologische Arbeitsgeräte und Arbeitsweisen kennenlernen und anwenden
Schüler können archäologische Funde interpretieren und datieren
Schüler können die Arbeitsschritte einer Grabung nachvollziehen
Schüler können zwischen verschiedenen Berufen wie Archäologen, Historikern und Paläontologen unterscheiden
Schüler können experimentelle Archäologie praktizieren und reflektieren