Einheit • Raabe

Der Einigungsprozess im nationalen Rahmen

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse eines historischen Plakats „Wir sind das Volk" vom 9. Dezember 1989. Die Schüler sollen ihre spontanen Assoziationen notieren und die historische Bedeutung des Plakats für den Einigungsprozess begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wiedervereinigung in Deutschland

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

20 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und den Verlauf der Friedlichen Revolution von 1989 erklären
Schüler analysieren die politischen und wirtschaftlichen Herausforderungen des Einigungsprozesses
Schüler bewerten die Folgen der Transformation der DDR-Wirtschaft für Ost- und Westdeutschland
Schüler untersuchen verschiedene Perspektiven auf die Aufarbeitung der DDR-Vergangenheit
Schüler reflektieren über die Bedeutung der inneren Einheit und die Überwindung mentaler Unterschiede zwischen Ost und West