Einheit • Raabe • von Sabine Sklorz

Der Deckstein – das Ziel jeder Rechenmauer

Arbeitsblatt zur Bildung von Rechenmauern mit dem Deckstein 10. Schüler sollen Rechenmauern finden und einen Lückentext ausfüllen, der den Lösungsprozess beschreibt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Den Zahlenraum bis 100 mit Rechenmauern entdecken

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

1. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Rechenmauern im Zahlenraum bis 100 lösen
Schüler können Rechenmauern zu vorgegebenen Grundsteinen und Decksteinen bilden
Schüler können eigene Rechenmauern konstruieren und ihre Lösungswege verbalisieren
Schüler können mathematische Fachbegriffe (Grundsteine, Mittelsteine, Deckstein) verstehen und anwenden