Methodische Hinweise zur Umsetzung des Baustein-Arbeitsplans im Sportunterricht der Sekundarstufe I, mit Fokus auf kooperatives Lernen und Differenzierung. Der Text erläutert die pädagogischen Ziele, die Umsetzung mit Laufaufgaben und die Bedeutung von Selbstverantwortung und Gruppenarbeit.
