Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Station 2 über NS-Propaganda, bestehend aus Pflicht-, Aufbau- und Reflexionsaufgaben. Schüler sollen in Partnerarbeit Propaganda-Mechanismen durch Textanalyse, Bildinterpretation und Diskussion kennenlernen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Kirchengeschichte, Kirche im Nationalsozialismus, Auschluss, Juden, Gesellschaft, drittes Reich, sukzessiv, Antisemitismus, Rassismus, Rassenkunde, NS, Propaganda
8.-9. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
9 Seiten
Lernziele
Schüler können die Beziehung von Kirche und Staat während der NS-Zeit erläutern
Schüler können lebensfeindliche religiöse und säkulare Menschenbilder analysieren und bewerten
Schüler können verschiedene Menschenbilder voneinander unterscheiden und die Konsequenzen unterschiedlicher Weltdeutungen für die Lebensgestaltung beurteilen
Schüler können die wechselseitigen Einflüsse von Religion und Gesellschaft, Kultur, Staat und Wirtschaft reflektieren