Theoretischer Informationstext zum Anti-Bias-Ansatz in der Pädagogik, der die Bedeutung von Vielfalt im Unterricht und die Auswirkungen von Vorurteilen und Diskriminierung auf Schüler:innen erläutert. Der Text behandelt die Rolle von Pädagog:innen bei der Bekämpfung von Vorurteilen und die frühe Wahrnehmung von gesellschaftlichen Stereotypen durch Kinder.
