Einheit • Friedrich • von Ricarda Müller

Den Leser in die Irre führen: die überraschende Wendung im Gedicht - Ein kreatives Schreibprojekt zu Catull und Heinrich Heine

Methodische Hinweise zu einem kreativen Schreibprojekt, das Gedichte von Catull und Heinrich Heine vergleicht und Schüler zur Analyse von poetischen Wendungen und zur eigenen Textproduktion anleitet. Das Projekt ist für die Oberstufe konzipiert und dauert etwa 6–8 Unterrichtsstunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: