Einheit • Friedrich • von Brigitte Hölzel

Den Alltag durch eine „Mathe-Brille“ betrachten

Methodische Hinweise für Eltern zur Unterstützung mathematischen Lernens im Alltag, mit Fokus auf die „Mathe-Brille" als Visualisierungshilfe und praktische Tipps zum Umgang mit Geld im häuslichen Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik im Alltag

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Mathematik als integralen Bestandteil der Lebenswirklichkeit von Schülern vermitteln
Lehrkräfte entwickeln Unterrichtssequenzen, die mathematische Konzepte in alltäglichen Situationen verankern

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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