Einheit • Friedrich • von Carmen Schmitt

Demokratie lernen durch Gespräch und Zuhören

Methodische Hinweise zur Umsetzung von demokratischer Erziehung im Unterricht durch Gesprächs- und Zuhörmethoden. Die Seite stellt sechs Methodenkarten und 20 Fragekärtchen vor, die Kinder dabei unterstützen, achtsam zuzuhören, unterschiedliche Perspektiven wahrzunehmen und respektvoll miteinander zu kommunizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie: Gemeinschaft stärken

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Grundprinzipien wie Zuhören, Gerechtigkeit und Mitbestimmung verstehen und anwenden
Schüler erleben Demokratie als gelebte Praxis durch Gespräche, Regeln und Aushandlungsprozesse
Schüler entwickeln Empathie und Verständnis für unterschiedliche Perspektiven
Schüler können sich trauen, ihre Stimme zu erheben und für ihre Überzeugungen einzustehen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

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