Dem Üben einen guten Ruf verleihen - Ein Plädoyer für das Üben
Didaktischer Artikel von Susanne Helene Becker über den Eigenwert des Übens im Unterricht. Der Text argumentiert für eine positive Sicht auf das Üben als eigenwertige Lernphase und diskutiert die Unterschiede zwischen intrinsischem Üben im Kindesalter und extrinsisch motiviertem Üben in der Schule.