Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zum Film „Ocho apellidos vascos". Schüler sollen die erste Filmhälfte (00:12:30–00:50:54) anschauen und elf Multiple-Choice-Fragen zur Handlung beantworten.
Spanisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Texte, Klassifizierung, Literatur im Medienverbund, Audiovisuelle Medien, Andalusien, Baskenland, País vasco, Andalucía, Vorurteile
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können die Autonome Region Baskenland und ihre kulturellen Besonderheiten beschreiben
Schüler analysieren regionale Stereotype und deren Bedeutung für die Wahrnehmung
Schüler schulen ihr Hör-Seh-Verstehen mit einem spanischsprachigen Spielfilm
Schüler verfassen Filmkritiken und führen Sprachmittlungsaufgaben durch