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Politik, Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Theorie der Politik und Demokratie, Zeitgeschichte, Grundlagen, Politische Ordnung, Politische Herrschaft, Nachkriegszeit, Rezeption, Staatsformen, Rezeption einer historischen Person, israelische Unabhängigkeitserklärung, Palästina, Awoda, sozialdemokratisch, Tel Aviv, jüdisches Volk
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
1 Seiten
Lernziele
Schüler können historische Bildquellen analysieren und interpretieren
