Methodische und fachdidaktische Hinweise zur Durchführung einer Podiumsdiskussion zum Thema Konsumverhalten und Markenkleidung. Die Seite enthält detaillierte Anweisungen zur Gruppenarbeit, Moderation und Diskussionsregeln sowie pädagogische Hintergrundinformationen zur Relevanz des Themas für Schüler der vierten Klasse.