Einführungstext zum Unterrichtsfach Mensch – Natur – Technik (MNT) in Thüringen mit Darstellung der Fachstruktur, Verankerung und didaktischen Prinzipien. Der Text erläutert die historische Entwicklung, die Modulstruktur und die Bedeutung von forschendem Lernen sowie experimentellen Methoden im MNT-Unterricht.