Einheit • Friedrich • von Esther Dominique Klein

Das System stärken

Fachlicher Informationstext zur Begriffsbestimmung von organisationaler Resilienz an Schulen. Der Text erläutert die Definition, die drei Dimensionen von Resilienzfähigkeiten und die Bedeutung von Ressourcenaufbau für Schulorganisationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stress und Resilienz In stürmischen Zeiten bestehen

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Resilienz
Kommunikationsfähigkeit
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Kritisches Denken
Lernstrategien entwickeln

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