Einheit • Lernbiene • von Birgit Kraft

Das Sommerwetter

Arbeitsblatt zur kreativen Schreibförderung, auf dem Schüler ein eigenes Sommerwetter-Gedicht verfassen sollen. Die Aufgabe beginnt mit dem Finden von Reimwörtern zu Wetterphänomenen und führt dann zur Erstellung eines vierzeiligen Gedichts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Materialpaket Sommer

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik

2.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Phänomene und Besonderheiten der Jahreszeit Sommer beschreiben
Schüler identifizieren und benennen Wiesenblumen und Insekten
Schüler verstehen die Entwicklung von Insekten wie Schmetterlingen und Bienen
Schüler lernen wichtige Sicherheitsregeln für Sommer und Wasser kennen
Schüler gestalten kreative Arbeiten und Bastelarbeiten zum Thema Sommer

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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