Einheit • Friedrich • von Carolin Frank, Maria Nichelmann, Ulrike Alt

Das schnellste Eis der Welt

Didaktischer Hinweistext zur Nutzung des Themas „Schnellstes Eis der Welt" im Unterricht. Der Text erläutert die naturwissenschaftlichen Grundlagen des Eislaufens und präsentiert ein authentisches Problemlösungsprojekt mit mehreren Teilschritten zur Verbesserung der Gleiteigenschaften von Eis durch Wasseraufbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Basiskonzept Energie

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Basiskonzept Energie bei chemischen Reaktionen verstehen und anwenden
Schüler können exotherme und endotherme Reaktionen unterscheiden und erklären
Schüler können Energieumwandlungsprozesse in Solarzellen und anderen Systemen analysieren
Schüler können Energiestoffwechsel im menschlichen Körper erklären
Schüler können Berufsfelder im Energiesektor erkunden und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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