Einheit • Friedrich • von Leonore Jahn

Das Märchen "Nussknacker und Mausekönig"

Didaktischer Hinweis zur Behandlung von E. T. A. Hoffmanns Märchen „Nussknacker und Mausekönig" in der Grundschule. Der Text erläutert, wie mithilfe von Zeichentrickfilmen und Illustrationen ein Zugang zu diesem komplexen Klassiker für Grundschulkinder geschaffen werden kann, und diskutiert die zentrale Ambivalenz zwischen Traum und Wirklichkeit in der Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen neu entdecken

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Primarstufe, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Lesen und Medien, Epische Kurzformen, Märchen, Sprache, Reiz, Traum, Wirklichkeit, Fiktion, Film, Weihnachten

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen als literarische Gattung mit typischen Merkmalen erkennen und analysieren
Schüler verfassen eigene Märchen unter Verwendung von Märchenbausteinen und -strukturen
Schüler setzen Märchen szenisch um und gestalten sie kreativ
Schüler interpretieren Märchen durch Bilder und Illustrationen neu

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Vortrag

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe