Einheit • Friedrich • von Beate Peters

Das Licht zum Leuchten bringen

Didaktischer Hinweistext zur symboldidaktischen Arbeit im Religionsunterricht mit Fokus auf religiöse Zeichen und deren Lebensweltbezug. Der Text erläutert die Weiterentwicklung der Symboldidaktik und plädiert für einen offenen Dialog über die Bedeutung religiöser Zeichen im Alltag von Kindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Licht

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Symbolkraft von Licht in verschiedenen religiösen Kontexten erkennen und deuten
Schüler können religiöse Feste und ihre Bedeutung verstehen und vergleichen
Schüler können eigene Erfahrungen mit Licht und Dunkelheit reflektieren und mit religiösen Bedeutungen verbinden
Schüler können Nächstenliebe und Hoffnung als zentrale religiöse Werte erkennen und in ihrem Leben umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Selbstreflexion
Kreativität
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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