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Das Lesetagebuch – Einstieg und Informationen
Einheit • Raabe • von Karoline Butterworth
Das Lesetagebuch – Einstieg und Informationen
Übersichtsseite mit Checkliste und Anleitung zur Erstellung eines Lesetagebuchs zu Roald Dahls Roman „Hexen hexen". Enthält eine Liste von 15 Aufgaben (M 2–M 15) mit unterschiedlichen Formaten sowie eine Materialliste für die Bearbeitung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ein Lesetagebuch zu Roald Dahls "Hexen hexen" erstellen
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Deutsch
5. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können eine literarische Ganzschrift selbstständig lesen und verstehen
Schüler verfassen produktive Schreibaufträge wie Tagebucheinträge, Erzähltexte und Rezensionen
Schüler erstellen diskontinuierliche Texte und argumentative Texte
Schüler analysieren literarische Texte und interpretieren sie durch kreative Schreibaufgaben
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Unterrichts
methoden
Diskussion
Freiarbeit
Frontalunterricht
Projektarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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