Einheit • Friedrich • von Johannes Halder

"Das konnten die damals doch noch gar nicht wissen!"

Methodischer Artikel zur Verwendung von Schüler:innen-Videoproduktionen im Geschichtsunterricht der Grundschule. Der Text erläutert, wie die Erstellung von Videos durch Stab- und Rollenspiele die Re- und Dekonstruktion von Geschichte fördern kann und dabei historische Narrationskompetenz entwickelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachfilm(en)

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Mathematik

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachfilme und Erklärvideos mit verschiedenen Techniken selbst erstellen
Schüler können Informationen aus Sachfilmen und Reportagen entnehmen und analysieren
Schüler können Gestaltungsmittel von Filmen untersuchen und reflektieren
Schüler können digitale Werkzeuge zur Videoproduktion nutzen