„Das ist doch nicht fair, oder?“ – Ethische Problemfelder in der Medizinethik
Lehrerhandreichung mit didaktisch-methodischen Hinweisen zur Unterrichtseinheit „Ethische Problemfelder in der Medizinethik". Enthält Materialübersicht, fächerverbindende Anknüpfungspunkte, detaillierten Stundenverlauf mit Unterrichtsphasen und Hinweise zu Sozialformen sowie Literaturempfehlungen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Wissenschaft und Technik, Handeln in Verantwortung, Begriffe, Gleichheit und Verschiedenheit, Ethik, Krankheit und Gesundheit, Aufgabe der Ethik, Angewandte Ethik, Entscheidungen treffen, Moral, Medizinethische Fragen