Einheit • Raabe • von Yannick Spohn

Das humanitäre Völkerrecht

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse eines UN-Sicherheitsratssitzungs-Videos zum Nahostkonflikt. Schüler sollen die Standpunkte verschiedener Akteure (UN-Generalsekretär, israelischer und palästinensischer Außenminister, deutsche Außenministerin) zu Gründen des Konflikts, militärischen Reaktionen und internationalen Forderungen herausarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Nahostkonflikt

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

1.-13. Klasse

Mittlere Schulen

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Nahostkonflikt in seinen historischen Zusammenhängen analysieren und verstehen
Schüler erkennen die Rolle von Medien und Bildern in Konflikten und deren manipulative Wirkung
Schüler setzen sich mit dem humanitären Völkerrecht auseinander und bewerten dessen Einhaltung
Schüler diskutieren die Machtverhältnisse und internationalen Strukturen der Hamas
Schüler evaluieren die Umsetzbarkeit einer Zweistaatenlösung und entwickeln eigene Lösungsansätze

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Medienanalyse
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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