Das hört sich gut an! - Hörverstehen in Theorie und Praxis
Theoretischer Fachartikel zur Hörverstehenskompetenz im Fremdsprachenunterricht. Der Artikel erläutert die Bedeutung von Hörverstehen, unterscheidet zwischen Hören in der Muttersprache und Fremdsprache und verweist auf das Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens als Meilenstein.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Hörverstehen, Förderung der Hörverstehenskompetenz, Audacity, Aufnehmen und Bearbeiten von Audiodateien, Arbeiten mit Audiodateien, Hören, Komponenten des Hörverstehens, Herausforderungen von Hörverstehenssituationen, Hörverstehensstrategien, Übungsformen von Hörverstehen, Hörverstehen im Anfangsunterricht, Hörverstehen für Fortgeschrittene
