Reflexionsblatt für Schüler zur Selbstevaluation des Lernfortschritts. Die Seite dient als Kopiervorlage (KV 1) zur Dokumentation und Reflexion von erworbenen Kompetenzen im Kontext der Demokratiewerkstatt.
Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Soziales, Politik, Gruppe und Gesellschaft, Grundlagen der politischen Ordnung, Demokratie und andere Staatsformen, Reflexion, Selbstreflexion, Lernerfolg
2.-4. Klasse
Grundschule
1 Seiten
Lernziele
Schüler können Grund- und Kinderrechte benennen und erklären
Schüler verstehen demokratische Prinzipien und Wahlprozesse
Schüler können Strukturen von Gemeinde, Bundesland und Bund beschreiben
Schüler entwickeln Verständnis für friedliches Zusammenleben und Mitbestimmung
Schüler können Konflikte konstruktiv lösen und sich in Gruppen engagieren