Einheit • Raabe • von Julia Witt

Das Glück der Fülle

Arbeitsblatt mit einer Aufgabe zur Bildanalyse und philosophischen Reflexion. Schüler sollen das Gemälde „Der Wanderer über dem Nebelmeer" von Caspar David Friedrich beschreiben und einen Bezug zu Wilhelm Schmids Lebenskunstphilosophie und dem Konzept des „Glücks der Fülle" herstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wilhelm Schmids Philosophie der Lebenskunst - über die Kunst, glücklich zu sein.

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Glück und Unglück, Wilhelm Schmid, Philosophie, philosophische Fragen, Anthropologie, Glück, Glückstheorien, Lebenskunstphilosophie, Wanderer über dem Nebenmeer, Caspar David Friedrich

9.-10. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Glück (Zufallsglück, Wohlfühlglück, Glück der Fülle) benennen und voneinander unterscheiden
Schüler analysieren und interpretieren philosophische Texte Wilhelm Schmids zur Lebenskunst
Schüler reflektieren kritisch ihr eigenes Glücksverständnis und das der Gesellschaft
Schüler entwickeln ein persönliches Glückskonzept im Sinne der philosophischen Lebenskunst
Schüler erkennen die Bedeutung von Verbundenheit und Sinn für ein erfülltes Leben