Arbeitsblatt mit praktischen Experimentiertätigkeiten zum Thema Getreide und Brotherstellung. Schüler führen Beobachtungs- und Zählaufgaben mit Weizenkörnern durch, um den Wachstumsprozess von der Körner zur Pflanze zu verstehen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Die Botschaft der Bibel, Individuum und Gemeinschaft, Neues Testament, Gefühle und Bedürfnisse, Jesus Christus, Stationenarbeit im Religionsunterricht, Inkusionsunterricht, Inklusiver Unterricht, Inklusiv unterrichten, Materialien für den Inklusionsunterricht, Brot als Grundnahrungsmittel, Weizen, Weizenkorn, Zutaten von Brot, Ähre, Körner, Weizenähre, Hunger, Tägliches Brot, Brot als Hauptnahrungsmittel, Abendmahlgeschichte, Die Geschichte vom Abendmahl, Nahrung
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1, Förderschule / Inklusion
6 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Inhalte der Schöpfungsgeschichte verstehen und erklären
Schüler können die Bedeutung von Jesus und seinen Lehren für das eigene Leben reflektieren
Schüler können Merkmale echter Freundschaft erkennen und anwenden
Schüler können die Bedeutung des Brotes und des Abendmahls im christlichen Glauben verstehen