Das AEIOU der Bakterien - Ein offenes Aufgabenformat ermöglicht verschiedene Zugänge
Methodische Hinweise zur Einführung und Umsetzung von AEIOU-Aufgaben im Biologieunterricht am Beispiel des Themas Bakterien. Die Seite erläutert das offene Aufgabenformat, die fünf Zugangsmöglichkeiten (Argumentieren, Erkunden, Imaginieren, Ordnen, Urteilen) und zeigt praktische Beispiele aus dem Unterrichtseinsatz.
Biologie, Sekundarstufe I, Bakterien, Arten von Bakterien und Unterscheidungsmerkmale, Aufbau, Bedeutung, Bakterien, AEIOU, Argumentieren, Erkunden, Imaginieren, Ordnen, Urteilen, Abklatschversuch
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Hygieneregeln verstehen und anwenden
Schüler können Infektionskrankheiten und deren Übertragungswege erklären
Schüler können die Funktionsweise des Immunsystems beschreiben
Schüler können Pandemien und multiresistente Keime bewerten
Schüler können ethische Fragen zu Organspende und Impfungen diskutieren