Einheit • Friedrich • von Rüdiger Vernay

Da ist Mathe drin

Methodischer Hinweis zur Gestaltung von Unterrichtseinstiegen mit Bildern im Mathematikunterricht. Der Text präsentiert konkrete Beispiele (Reichstagskuppel, Werbeschild, Kaffeebohnen) und erläutert, wie Fotografien als zentrale Elemente zur Aktivierung von Modellierungs-, Argumentations- und Problemlösungskompetenzen eingesetzt werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ankerpunkte schaffen – Tragfähige Einstiege

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können tragfähige Einstiege in mathematische Themen durch handlungsorientierte und spielerische Methoden erleben
Schüler entwickeln Verständnis für mathematische Konzepte durch anschauliche Verankerung und Alltagsbezüge
Schüler können mathematische Probleme durch verschiedene Lösungswege und Darstellungsformen bearbeiten