Theoretischer Informationstext zur Kinder- und Jugendliteratur (KJL) mit Fokus auf ihre Charakteristika als adressatenorientierte Literatur und die Diskussion ihrer Abgrenzung zur Allgemeinliteratur. Der Text behandelt grundlegende Konzepte von Hans-Heino Ewers und Zohar Shavit zur KJL-Kommunikation.