Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Credo heute" mit theologischen Grundlagen und methodischen Empfehlungen für die Behandlung des Apostolischen Glaubensbekenntnisses im Religionsunterricht. Der Text erläutert die historische Bedeutung des Credos, seine theologische Struktur und konkrete Unterrichtsschritte zur Auseinandersetzung mit Glaubensbekenntnissen.