Einheit • Raabe • von Dirk Beyer

Creating Sweat – Lynn Nottage’s writing process

Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Videoverständnis über Lynn Nottages Schreibprozess und die Entstehung des Stücks „Sweat". Schüler sollen vor dem Anschauen Fragen lesen, Schlüsselwörter markieren und während des Videos die korrekten Antworten ankreuzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lynn Nottage: Sweat

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Gesellschaft, Argumentieren und Diskutieren, Drama, background of the play, pre-listening tasks, highlight/underline important keywords in the questions, QR-Code, video, motivation, economic development, setting, research, feedback, auch als Hörverstehensaufgabe möglich, Hörverstehensprozess vorbereiten, anfänglicher Schreibprozess, Hintergrundinformationen, discussion questions, message, effects, Erwartungshorizont

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ein englischsprachiges Drama analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Auswirkungen wirtschaftlicher Krisen auf die amerikanische Mittelklasse
Schüler können aktuelle gesellschaftliche Probleme der USA diskutieren und kritisch reflektieren
Schüler analysieren Charakterentwicklung und zwischenmenschliche Konflikte im dramatischen Text

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Quellenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe