Einheit • Friedrich • von Rosa Ribas

Corregir la producción oral

Fachlicher Artikel zur Fehlerkorrektur in der mündlichen Sprachproduktion. Der Text behandelt systematisch die Fragen „warum, was, wann und wie" korrigieren und diskutiert die affektiven Aspekte von Fehlerkorrektur im Sprachunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprechen

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Spanisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Produktion mündlicher Texte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Präsentationstechniken
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Didaktik