Corona-Partys, ein Symbol für Freiheit? – Handlungsfreiheit in der Gesellschaft
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Corona-Partys als Beispiel für Handlungsfreiheit und Grundrechte. Enthält ein satirisches Plakat einer Corona-Party-Einladung und vier Arbeitsaufträge zur Beschreibung, Wissensammlung, Bewertung und Stellungnahme.
Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend, Pädagogik, Psychologie, Themenkomplexe, Mensch und Natur, Grundwerte, Gesundheit, Menschenrechte, Corona-Pandemie, Corona-Krise, Corona als Unterrichtsthema, Umgang mit der Coronakrise, Kontaktbeschränkungen, Abstandsregelungen, Grundrecht auf Feiern, Verlauf der Coronakrise, Grundrechte in der Coronapandemie, Coronavirus, Einschränkungen der Grundrechte, Ausgangsbeschränkungen, Grundrechtsbeschränkungen, Sicherheit, Verantwortung
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
5 Seiten
Lernziele
Schüler können das Verhältnis von Freiheit und Sicherheit anhand klassischer und aktueller philosophischer Positionen analysieren
Schüler können Freiheitsbeschränkungen in der Corona-Pandemie kritisch bewerten und begründet Stellung nehmen
Schüler können philosophische Argumente zur Legitimation staatlichen Handelns rekonstruieren und anwenden
Schüler können einen philosophischen Essay zu aktuellen gesellschaftlichen Problemlagen verfassen