Einheit • Raabe
Corona
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zu COVID-19 und Pandemien im Englischunterricht. Beschreibt Lernziele, Klassenstufe, Kompetenzen und thematische Bereiche für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9–13.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Corona
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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreibverfahren, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Pragmatisches Schreiben, Gebrauchstexte, Journalistische Texte, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, epidemic vs. pandemic, disease, fatalities, Black death, Spanish flu, pictograms, freedom of movement, regulations, restrictions, infographic, talk show, cartoon, Superman, Trump, social distancing, fashion ideas, Erwartungshorizont
9.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
10 Seiten
Lernziele
- Schüler können relevante Informationen aus Zeitungsartikeln und Infografiken entnehmen
- Schüler analysieren und interpretieren Cartoons im Kontext gesellschaftlicher Themen
- Schüler vertreten eigene Standpunkte in schriftlicher Form (E-Mails, Comments)
- Schüler vergleichen historische Pandemien mit der COVID-19-Krise
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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