Einheit • Raabe • von Carmen Müntzenberg

Cooking as a language of memory and identity

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse des Romans „With the Fire on High" von Elizabeth Acevedo. Die Schüler sammeln Vokabeln zum Thema Kochen, diskutieren persönliche Erfahrungen, schreiben zu Zitaten und analysieren die Charakterisierung von Emoni sowie die Beziehung zwischen Buela und Emoni.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Elizabeth Acevedo: "With the Fire on High"

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen und Motive des Romans analysieren und interpretieren
Schüler können literarische Gestaltungsmittel wie Flashback, Foreshadowing und Symbolik erkennen und ihre Wirkung erklären
Schüler können verschiedene Schreibformen anwenden (Blog, Tagebucheintrag, Zeitungsartikel, Rede)
Schüler können sich zu literarischen und gesellschaftlichen Themen austauschen und diskutieren
Schüler können die Bedeutung von kultureller Identität und Zugehörigkeit in Bezug auf die Romanfiguren reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Diskussion

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Elizabeth Acevedo: "With the Fire on High"

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