Didaktischer Hinweis zur Reduktion des Fremdakzents im Spanischunterricht mit Fokus auf deutsche Interferenzen in der Aussprache. Der Text erklärt die Verwendung des Internationalen Phonetischen Alphabets (IPA) zur Transkription von Sprachlauten und präsentiert ein strukturiertes Unterrichtskonzept mit praktischen Übungen zu Konsonanten, Vokalen und Resilabifizierung.