Einheit • Raabe • von Marcel Meder

Coltan-Abbau: Vorschläge zur Problemlösung

Informationstext zur Methode des „Analytischen Fingerprints" zur Rückverfolgung von Coltan-Herkunft. Die Seite erklärt das Verfahren der mineralogischen und chemischen Analyse sowie die Verwendung von Vaterproben und Datenbanken zur Identifikation von Konfliktmineralien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Handy, Notebook, Flugzeugmotor und Co.

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Natur und Umwelt, Wissenschaft und Technik, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Menschliche Verantwortung, Coltan-Produktion, Coltan-Abbau, Handy, Herstellung von Handys, Konsumverhalten, Herstellung von Elektrogeräten, Kaufverhalten, Problematische Rohstoffe, Illegaler Coltanabbau, Blutmineralien, Handel mit Coltan, Kinderarbeit, Ausbeutung, Behebung der Missstände des Coltan-Abbaus, Herkunftsnachweis von Coltan

7.-8. Klasse

Realschule, Mittelschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen und Folgen der Abhängigkeit von Coltan-Produktion erläutern
Schüler analysieren Schwierigkeiten und Missstände des Coltan-Abbaus
Schüler bewerten Lösungsansätze wie Fingerprint-Methode und Tagging kritisch
Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten und dessen globale Auswirkungen