Einheit • Raabe • von Nadine Zeitschel

Chapter 3 – Mandisa, her township and her employer

Arbeitsblatt zur Analyse von Kapitel 3 des Romans "Mother to Mother" von Sindiwe Magona. Schüler arbeiten an Aufgaben zur Sprachanalyse (Stilmittel), Charakterisierung und Beziehungsanalyse zwischen Mandisa und Mrs Nelson.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

A teaching unit on "Mother to Mother" by Sindiwe Magona - South Africa after the official end of Apartheid (SII), Stand: 07/2018

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaft, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Soziale Probleme, Characterisation, Stylistic devices

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Mother to Mother" analysieren und zentrale Themen wie Apartheid, Gewalt und Versöhnung verstehen
Schüler können literarische Stilmittel identifizieren und deren Wirkung auf den Leser erklären
Schüler können Charaktere charakterisieren und Beziehungen zwischen ihnen analysieren
Schüler können kreativ schreiben und ihre Perspektive auf die im Roman behandelten Themen ausdrücken
Schüler können in Gruppen präsentieren und konstruktives Feedback geben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Präsentationstechniken
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe