Einheit • Friedrich • von Alexander Krätzig, Markus Prechtl

Chancenungleichheiten im Unterricht erkennen - Gendersensible Fallanalysen im Lehramtsstudium und in Fachkonferenzen

Fachlicher Artikel zur Analyse von Schulkultur und Chancenungleichheiten im Unterricht durch gendersensible Fallanalysen. Der Text erläutert ethnographische Methoden zur Reflexion von Unterrichtsinteraktionen und deren Anwendung in der Lehrerausbildung und Fachkonferenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Boys & Girls

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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