Einheit • Raabe • von Inez De Florio-Hansen

Camille Claudel - M1-M3

Arbeitsblatt mit einem Dialog zwischen zwei Schülern über die französische Bildhauerin Camille Claudel. Die Schüler diskutieren ihre Bedeutung als Künstlerin im 19. Jahrhundert und ihre Beziehung zu Rodin, mit Arbeitsaufträgen zum Textverständnis und zur Partnerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Camille Claudel

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Französisch

9.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebensgeschichte und das künstlerische Schaffen von Camille Claudel beschreiben und analysieren
Schüler können die Schwierigkeiten von Frauen in der Kunstwelt des 19./20. Jahrhunderts erklären und reflektieren
Schüler trainieren ihre Fähigkeiten in der Sprachmittlung und formulieren mündliche sowie schriftliche Stellungnahmen zu Zeitdokumenten
Schüler können Briefe analysieren und interpretieren, um Einblicke in Camilles psychische Situation zu gewinnen
Schüler entwickeln Empathie für historische Ungerechtigkeiten und können diese mit der Gegenwart vergleichen