Einheit • Friedrich • von Anke Marlene Lehmann

Bunte Behälter für kleine Kostbarkeiten

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für die Gestaltung von Keramikvögeln als Schmuckdosen in den Klassenstufen 5–7. Die Seite enthält Informationen zu Kompetenzen, Materialien, Durchführungsschritte und Differenzierungsmöglichkeiten für ein mehrstündiges Kunstprojekt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schmuck

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Schmuckstücke unter Anwendung handwerklicher Techniken gestalten
Schüler analysieren Schmuck als künstlerisches Medium und Ausdrucksmittel
Schüler verstehen die historische und zeitgenössische Bedeutung von Schmuck in der Kunstgeschichte
Schüler entwickeln eigene Schmuckdesigns mit persönlicher Botschaft
Schüler reflektieren die Grenzen zwischen Schmuck und Objektkunst

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe