Einheit • Raabe • von Kristina Folz
Bundestag: Arbeitsweise
Arbeitsblatt mit Multiple-Choice-Aufgaben und Lückentext zum Aufbau und zur Struktur des 19. Deutschen Bundestags. Die Schüler sollen korrekte Antworten identifizieren, ein Lösungswort bilden und Informationen zu Ausschüssen sowie Abstimmungsverhalten recherchieren und analysieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Von A wie Ausschuss bis Z wie Zustimmungsgesetz
Gesamtes Werk - 4 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Politik, Geschichte, Sekundarstufe II, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Politische Ordnung auf Bundesebene, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Politische Partizipation, Verfassungsorgane, BRD, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Bundestag, Entstehung der Bundesrepublik, Fraktionen, Abgeordnete, Kontrolle, Gesetzgebung, Repräsentation des Volkes, Willensbildung, Grundgesetz, Parteien, Volksvertretung, Organ, Präsident, Zustimmungsgesetze, Einspruchsgesetze, Vermittlungsausschuss, Bundesrat, Plenum, CDU, SPD, Ältestenrat, Lobbyismus
11.-13. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule und weitere
9 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Aufgaben und Funktionen des Deutschen Bundestags erklären
- Schüler verstehen die Gewaltenverschränkung im deutschen politischen System
- Schüler können den Gesetzgebungsprozess nachvollziehen und erklären
- Schüler analysieren die Bundestagswahl und das Wahlsystem kritisch
- Schüler beurteilen die Rolle von Lobbyismus in der Demokratie kritisch
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Kritisches Denken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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