Einheit • Raabe • von Tobias Hömberg, Horst Liebenau

Buchempfehlungen und Linkliste

Diese Unterrichtsreihe behandelt die Geschichte und Musik der Beatles für die Klassenstufen 6–8 und umfasst fünf Doppelstunden mit Lehrerhinweisen, Arbeitsblättern, Liednoten, Höraufgaben und Lernzielkontrollen. Die Schüler erarbeiten die Bandentwicklung chronologisch, singen und spielen ausgewählte Beatles-Songs und reflektieren die musikalische und kulturelle Bedeutung der Band.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Beatles - Geschichte und Musik der erfolg- reichsten Band aller Zeiten

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Rock, Paul McCartney, John Lennon, Ringo Starr, George Harrison

6.-8. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der Beatles von ihren Anfängen bis zur Auflösung chronologisch nachvollziehen
Schüler singen ein- und zweistimmige Beatles-Songs zu Klavierbegleitung
Schüler setzen ihren Körper als Rhythmusinstrument ein und begleiten Songs mit Body-Percussion
Schüler beschreiben musikalische Merkmale von Rock- und Popsongs und erkennen typische Besetzungen
Schüler reflektieren die kulturelle Bedeutung der Beatles und vergleichen ihre Erfolgsfaktoren mit modernen Popbands

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Interpretation

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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