Einheit • Friedrich • von Mark Linden

Braucht Demokratie Religion?

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Braucht Demokratie Religion?" mit Impulsen zur Verhältnisbestimmung von Demokratie und Religion. Die Seite enthält thematische Schwerpunkte, Kompetenzziele für die Jahrgangsstufen 9-10 und eine Übersicht der Unterrichtsmaterialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was nützt mir Religion?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Religion in ihrer eigenen Lebenswelt erkennen und reflektieren
Schüler können religiöse und ethische Fragen differenziert betrachten und diskutieren
Schüler können verschiedene Formen religiöser Praxis verstehen und kritisch bewerten
Schüler können die Rolle von Religion in einer demokratischen Gesellschaft analysieren