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Brauchen wir eine verbindliche Frauenquote?
Einheit • Raabe • von Christine Koch-Hallas
Brauchen wir eine verbindliche Frauenquote?
Arbeitsblatt zur Durchführung einer Pro- und Kontra-Diskussion über die Einführung der Frauenquote. Enthält Anleitung zur Vorbereitung und Durchführung der Diskussion mit Argumentsammlungen für beide Positionen sowie Beobachteraufgaben.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ende der Diskriminierung? – Frauenquote und Unisex-Tarife
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Politik
10.-13. Klasse
Berufliche Schule
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Quotenmodelle (gesetzliche Quote, Flexi-Quote) erklären und bewerten
Schüler analysieren die Auswirkungen von Frauenquoten im europäischen Vergleich
Schüler diskutieren Pro- und Kontra-Argumente zur Einführung einer verbindlichen Frauenquote
Schüler erklären das Lohngefälle zwischen Männern und Frauen und dessen Ursachen
Schüler verstehen die Bedeutung von Unisex-Tarifen und deren wirtschaftliche Konsequenzen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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