"Born a Crime: Stories from a South African Childhood" - M1-M4
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Einführung in das Apartheid-System in Südafrika. Die Seite enthält Pre-, While- und Post-Viewing-Aktivitäten rund um ein Videoclip zum Thema Apartheid mit Verständnisfragen und einer Schreibaufgabe.
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Literarische Gattungen, Politik, Gesellschaft, Lesetechniken, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Konflikte, Soziale Probleme, Epische Langformen, Visuelle Verfahren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Themenspezifischer Wortschatz, Born a Crime, South Africa, Südafrika, Trevor Noah, Literatur, literature, Leseverstehen, reading comprehension, Hörsehverstehen, listening comprehension, unit, Unterrichtseinheit, Geschichte, Geographie, Politik, politics, group work, Gruppenarbeit, analyse, Sprachvielfalt, languages in South Africa, lesen, reading
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können eine englischsprachige Ganzschrift verstehen und analysieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit Perspektivwechseln und Multiperspektivität
Schüler analysieren Wege zur Überwindung von Vorurteilen in einer multikulturellen Gesellschaft
Schüler können literarische Charakterisierungen verfassen und Texte aus verschiedenen Perspektiven interpretieren