Einheit • Friedrich • von Daniel Schäfer

Bo-Staff – mehr als eine Trendsport-AG

Methodische Hinweise zur Umsetzung von Bo-Staff im Schulalltag mit Informationen zu Rahmenbedingungen, Material und Organisationsaspekten. Der Text erläutert die Herkunft, Merkmale und praktische Anforderungen dieser Trendsportart für den schulischen Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trendsport macht Schule

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Begeisterung, Erlebnis, Lifestyle, neu, Trendsportart

5.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Trendsportarten didaktisch sinnvoll in den Schulsport integrieren
Lehrkräfte kennen konkrete Unterrichtsideen und Stundenabläufe für verschiedene Trendsportarten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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