Einheit • Friedrich • von Christoph Maitzen, Antonius Warmeling

BNE im Mathematikunterricht

Einführungstext zur Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Mathematikunterricht mit Überblick über die Praxisbeiträge der Ausgabe. Der Text erläutert die Bedeutung mathematischer Kompetenzen für nachhaltige Entwicklung und stellt zwei konkrete Unterrichtsbeispiele für die Jahrgangsstufe 5/6 vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik & BNE

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Kenntnisse zur Analyse nachhaltiger Entwicklungsfragen nutzen
Schüler können Daten zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen interpretieren und bewerten
Schüler können mathematische Modelle zur Lösung von Nachhaltigkeitsproblemen entwickeln
Schüler können kritisch über Konsum- und Verhaltensentscheidungen nachdenken

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Mathematik & BNE

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Didaktik